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Nossa História... Como tudo começou! 1802: O Nascimento de um Propósito que Transforma Gerações Nosso Carisma teve início em 1802 quando dois irmãos, Antônio e Marcos Cavanis, diante de um contexto de miséria, decidiram acolher com amor paterno crianças e jovens, preparando-os para serem protagonistas de suas histórias e de um mundo melhor. A Congregação das Escolas de Caridade – Instituto Cavanis, mais conhecida como "Congregação Cavanis", nasceu a partir da intuição e do coração de dois irmãos venezianos, Marcos e Antônio Cavanis, no início de 1800. Naquela época, havia se iniciado o declínio da República de Veneza, algo que não era apenas político, mas que implicava também aspectos evidentes de empobrecimento material e moral. Os dois jovens, nascidos e criados em uma família profundamente religiosa, tiveram a possibilidade de conseguir uma ótima formação cristã e cultural, graças também aos padres dominicanos, com quem tiveram acesso à educação que os colocou em contato com o mundo encantador da cultura clássica e humanista. O desejo de contribuir concretamente para o renascimento moral de sua Veneza levou-os a abandonar uma promissora carreira como secretários da República para abraçar a vida sacerdotal e dedicar as energias da mente e do coração à educação e formação dos jovens. Em 02 de maio de 1802, deram início à "Obra". Protagonizaram o surgimento da primeira escola gratuita para o povo e, desde então, suas vidas seriam caracterizadas por uma caminhada corajosa e incansável na criação e implantação de uma pedagogia de formação cristã e cultural dedicada aos jovens. O amor por eles e uma confiança inabalável na Divina Providência, testemunhada também através de numerosos escritos deixados por eles, justificam bem o título pelo qual nossos Fundadores são conhecidos: "Iuventutis vere parentes" (Verdadeiros pais da juventude). NOSSA HISTÓRIA No ano de 1970 atendendo as necessidades da comunidade Ortigueirense, o Pe. Francisco Giusti com cinco jovens vindos da Itália, dedicaram-se à Educação e Assistência Social. No mês de março de 1971 em uma pequena casa deu início às primeiras turmas de Jardim de Infância, sob a direção da Professora Marisa Girardi. Em 1972 foi construída a Sede própria do estabelecimento denominado Jardim de Infância Branca de Neve, sendo inaugurado dia 15 de julho de 1973, funcionando até o ano de 1996 apenas com a Educação Infantil e Pré-escola. A partir de 12 de março de 1997 foi implantado gradativamente os anos iniciais do Ensino Fundamental passando a usar o nome de Escola Branca de Neve – Educação Infantil e Ensino Fundamental. No ano de 2014, atendendo a solicitação dos pais, junto com toda a comunidade escolar, a Escola Branca de Neve ampliou sua oferta de ensino implantando os anos finais do Ensino Fundamental, passando a denominar-se Escola Cavanis – Educação infantil e Ensino Fundamental em homenagem aos fundadores das Escolas de Caridade na Itália. No ano de 2017, novamente atendendo a solicitação dos pais, a Escola Cavanis ampliou sua oferta de ensino, implantando também o Ensino Médio, passando a denominar-se Colégio Cavanis – Educação infantil, Ensino Fundamental e Médio. Hoje, a escola conta com uma grande equipe tendo como diretor geral, Pe. Paulo Oldair Welter, diretor pedagógico Uender Manzolli da Silva, desenvolvendo atividades pedagógicas, culturais, esportivas, promovendo a integração, socialização, trabalhando não só a mente, mas também o coração. Toda a equipe trabalha incansavelmente para uma educação de qualidade, desempenhando importante papel em nossa comunidade, formando cidadãos conscientes e participativos. O nosso lema é: Acolher, Proteger, Educar e promover! Esse, é “Um Ideal que Continua...! Fundadores das Escolas de Caridade em Veneza Cidade de Veneza, Itália - Em destaque a igreja de Santa Inês. Junto a sua entrada, a "pequenina" Capela do Crucifixo onde foi iniciada a "obra" Cavanis em 1802 e onde, desde 1923, se pode visitar a tumba onde foram sepultados os Veneráveis Fundadores. Anexo a igreja (ao fundo da imagem) se pode ver parte do edifício que a partir de 1806 passou a escola que ainda hoje se encontra ativa. Acolher, Proteger, Educar e Promover Cavanis no Brasil - 50 anos Jovens da Itália em viagem de navio para o Brasil Deixando seu país, sua família, seus amigos, para dedicar a sua vida a serviço da comunidade ortigueirense. Dentre eles, está a tia Marisa Girardi, fundadora do Colégio Cavanis, antiga Escola Branca de Neve. 1ª turma do Jardim de Infância Branca de Neve em 1971 Professoras: Marisa Girardi e Tereza Gouveia (in memorian) Entre 1974 e 1975 Prédio inaugurado em 1973 1973 1982 2016 Describe your image Describe your image Professora Marisa Girardi Levistki - Fundadora do Colégio Cavanis, antigo Jardim de Infância Branca de Neve.

O Colégio O Colégio Cavanis educa para a vida, prepara para o presente e futuro, promove a solidariedade, leva a viver a cultura; educa a viver a vida como um dom, o saber como uma responsabilidade.

O Colégio Cavanis oferta todas as etapas da Educação Básica. INÍCIO O COLÉGIO PROPOSTA PEDAGÓGICA CURSOS NOTÍCIAS CONTATO More Matrículas e Rematrículas abertas COLÉGIO CAVANIS 55 anos de História

Nossa Equipe EQUIPE CAVANIS Pe. Paulo Oldair Welter Diretor Geral Uender Manzolli da Silva Diretor Pedagógico Izonéia Ferreira Luhm Diretora Auxiliar e Coordenadora Pedagógica. Alyne Rafaela Luhm Coordenadora Pedagógica Ana Lourdes Krominski Secretaria e Recursos Humanos. Caroline Plath Orientadora Pedagógica Administrativo e Pedagógico Professores da Educação Infantil Ana Claudia Dias Prechesniuki Infantil 2 - Profª Simonny Araujo Infantil - 3 Profª Vanessa Oliveira Machado Infantil 4 - Profª Gabrielle A. Antunes Pompeo Infantil 5 - Profª Angélica de Freitas Rodrigues da Fonseca Profª Educação Física Alda Costa Secotte Infantil 2 - Profª Auxiliar Karin Antunes Infantil 4 - Profª Auxiliar Denise Fátima dos Santos Profª auxiliar 3° ano Professores do Fundamental I Andreza Costa Ostasevic 1º Ano - Profª Vanessa Gabriele B. de Araujo 2º Ano - Profª Eliane Gualberto 4º Ano - Profª Lucilene Aparecida da Silva 3º e 5º Ano - Profª Angelica Educação Física - Profª Angela Maria Salvador Profª auxiliar Professores do Fundamental II e Médio Oseias Vidal de Matos Prof. Física (Ens. Médio) Beatriz Balbino Carvalho Profª - Inglês (6° e 7° ano) Produção Textual (6° ao 9° ano) Josiani Manzolli Profª - Arte (Fund. II e Ens. médio) Jonathan Hirt Prof. - Educação Física (Fund. II e Ens. Médio) Educação Socioemocional (Fund. II) Projeto de Vida (Ens. Médio) Wallyson Frederico de Oliveira Prof. - Língua Portuguesa Produção Textual (Ens. Médio) Ricardo Barbieri Prof. Filosofia (Ens. Médio) Josyelle Souza Coubai Profª - Geografia (Fund. II) Marcelo da Luz Prof. - Geografia (Ens. Médio) Daniel Schock Prof. - Sociologia (Ens. Médio) Nilcelene Santos Profª - Matemática Fund.II (8º/9ºano) e Ensino Médio Weverson Simões da Fonseca Junior Prof. - Química (Ens. Médio) Elisângela de Oliveira Mattos Profª - Ciências (Fund. II) Biologia (Ens. Médio) Equipe de Apoio Marcio José Teixeira Inspetor Hedelaine Aparecida Queiroz Serviço de Apoio Andrea Cristina Santos Serviço de Apoio Estagiários Bárbara Siero dos Santos Estagiária Sabrina Almeida Estagiária Naama Gabrielle da Silva Estagiária

Ensino Médio ENSINO MÉDIO O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/96), sua finalidade é a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos; a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores; o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico ; a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. O Colégio Cavanis promove desafios de maneira a conduzir o aluno ao desenvolvimento das competências previstas em importantes documentos oficiais que norteiam o Ensino Médio no país, não se limitando à assimilação de conteúdos, mas enfatizando também a resolução de problemas, a reflexão, a análise e a argumentação, visando a consolidar as habilidades e competências necessárias. Carga horária: 38h semanal; 6 aulas por dia em 3 dias - manhã 10 aulas por dia em 2 dias - manhã e tarde Carga horária normal para 3 anos com Material adaptado para dois anos e Cursinho Extensivo preparatório para Vestibular e Enem na 3ª série.

Educação Especial EDUCAÇÃO ESPECIAL Inclusão Educacional é o direito à igualdade de oportunidades, o que não significa um “modo igual” de educar a todos e sim de dar a cada pessoa o que necessita, em função de suas características e necessidades educacionais. No contexto da educação inclusiva, portanto, pode-se entender a flexibilização, adaptação ou adequação como a resposta educativa que é dada pela escola para satisfazer as necessidades educativas de um aluno ou de um grupo de alunos, dentro da sala de aula comum. No Colégio Cavanis, o professor busca conhecer cada aluno e suas peculiaridades e consequentemente as suas necessidades especiais. São realizadas avaliações psicopedagógicas no contexto escolar para que sejam feitos encaminhamentos a profissionais especializados para diagnóstico clínico. A partir da devolutiva do especialista, as adaptações e adequações são elaboradas pela equipe pedagógica juntamente com o professor e se necessário, é solicitado ao responsável encaminhamento ao Atendimento Especializado.

Fundamental - anos iniciais FUNDAMENTAL I Os anos iniciais correspondem do 1º ao 5º ano para crianças de 6 a 10 anos. Os objetivos dessa etapa de ensino, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais , devem assegurar aos estudante o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para a vida em sociedade e os benefícios de uma formação comum, independentemente da grande diversidade da população escolar. O objetivo do Ensino Fundamental é a formação básica do cidadão. Para isso, segundo a LDB , é necessário o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem , tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Pensando nisso, o Colégio Cavanis prioriza situações em que os alunos interagem , participam ativamente de seu aprendizado, vivenciando na prática os conteúdos da escola e problematizando-os constantemente.

O Colégio Cavanis oferta todas as etapas da Educação Básica. Nossa missão é Acolher, Proteger, Educar e Promover , assegurando direitos fundamentais e valores essenciais para o desenvolvimento integral. O COLÉGIO CAVANIS: É uma escola de pessoas, para as pessoas, com as pessoas. Não ensina apenas conteúdos, mas também a ajudar o próximo e a ser responsável; Coloca em primeiro lugar o aluno, importante como pessoa e não como número ou nota; Junta seriedade, disciplina e disponibilidade; É uma escola feita com o coração. O COLÉGIO CAVANIS SE PREOCUPA COM: Sinceridade, liberdade e espírito crítico; Orientação e acompanhamento individual; Habilidade, destreza e profissionalismo; Capacidade de auto-controle e auto-avaliação; Formação da mente e do coração; Cuidado com uma disciplina pessoal e um método de estudo; Ordem e limpeza dos ambientes e espaços; Pontualidade, planejamento e organização. O COLÉGIO CAVANIS PROMOVE: O cuidado da pessoa; Responsabilidade partilhada; O respeito das diferentes fases de idade na aprendizagem e na motivação; Abertura para o diálogo, partilha, diferença e diversidade; Sentido de responsabilidade de todos e cada um; Cuidado das relações interpessoais; Consciência das problemáticas psicológicas, sociais e morais. O COLÉGIO CAVANIS ACREDITA QUE: A formação da mente é acompanhada inextricavelmente com a formação do coração; A ordem externa é espelho da ordem interior, tanto para os estudantes quanto para os educadores; É preciso educar os jovens ao respeito pela criação, dom de Deus, cuja responsabilidade é confiada aos homens; A criança e os jovens estão no centro da atenção educativa; O respeito pela autoridade vem da partilha sobre os princípios inspiradores, tendo em vista os objetivos que, juntos, buscamos.

Contato CONTATO Tel: (42) 3277-1410 Av. Brasil - 615 Ortigueira, PR - CEP: 84350-000 Success! Message received. Enviar

Fundamental - anos finais FUNDAMENTAL II Nos anos finais do Ensino Fundamental - do 6º ao 9º ano - o aluno já solidificou o seu processo de alfabetização e passa a ser apresentado a conteúdos mais complexos, relacionados à interpretação e produção textual, matemática, ciências, etc. Esse período constitui uma base fundamental para o desenvolvimento do estudante no Ensino Médio. Nessa etapa, de acordo com a BNCC os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. Tendo em vista essa maior especialização, é importante, nos vários componentes curriculares, retomar e ressignificar as aprendizagens do Ensino Fundamental – Anos Iniciais no contexto das diferentes áreas, visando ao aprofundamento e à ampliação de repertórios dos estudantes. Nesse sentido, também é importante fortalecer a autonomia dos adolescentes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação. Para que isso se torne realidade, o Colégio Cavanis propõe ao educando atividades desafiadoras promovendo a construção do conhecimento. Dessa forma, eles são respeitados como seres dinâmicos e protagonistas de seu processo de aprendizagem.

Notícias de atividades e eventos do Colégio Cavanis. NOTÍCIAS

Recuperação RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS Para o aluno com baixo rendimento, é proporcionada a recuperação de estudos. Se após realização da soma: Atividades e Trabalhos + Prova Objetiva Bimestral o aluno não alcançar a média 7,0 (sete vírgula zero) em qualquer das disciplinas curriculares e em qualquer bimestre, é oportunizado ao mesmo a retomada de conteúdos através de Programa de Recuperação nos prazos definidos pela Coordenação Pedagógica; em seguida a Avaliação de Recuperação, no valor de 0 (zero) a 10,0 (dez vírgula zero), prevalecendo a maior nota.